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¿Qué nos pediría un/a niño/a con TDA-H? (Trastorno por Déficit de Atención con/sin Hiperactividad).

Acéptame como soy. Ve en mí un reto, un desafío.
A veces me cuesta aprender. Ten paciencia conmigo.
Respeta mi ritmo de aprendizaje. Mi madurez no está en mi mano. Necesito más tiempo para aprender ciertas cosas.
Mamá, papá, maestros/as...colaborad juntos en mi educación. No os enfrentéis. Necesito veros unidos.
Ponme normas sencillas, claras, alcanzables...para saber lo que se espera de mí.
Refuérzame de forma positiva; respondo bien al refuerzo social y material.
Aprende de mí, día a día. Yo también aprendo de ti.
Necesito moverme. Dame oportunidades para ello. Compréndeme.
Ayúdame desde pequeño/a a adquirir hábitos de trabajo. Acostúmbrame. 
Las Nuevas Tecnologías me motivan; así aprendo de forma interactiva y estimulante también en casa.
No me sobrecarguéis de actividades ni ejercicios. Como dicen los mayores...“A veces menos es más”. Empatiza.
Preparadme materiales que estén a mi nivel. El punto de partida es lo que ya sé.
Ofréceme posibilidades para ser autónomo y responsable. Confía en mí.
Potencia mis puntos fuertes. Ayúdame a eliminar barreras adaptando lo que necesite.
A veces la estima que me tengo se resiente. Aliéntame.
No me grites. Mantén la calma.
En ocasiones, mi comportamiento no será el correcto (no de forma grave). A veces tendrás que “hacer la vista gorda”, así se extinguirá.
Hazme ver las cosas buenas que tengo. Valora mis esfuerzos, no mis resultados. Estimúlame.
No me compares con nadie. Soy único/a.

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